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医学教育需求为导向的大学生创新创业

周勇 杨金桐 洪洁茹 李云舒          2020年11月26日 16:17     浏览次数:

11月24日晚,由www.88807.com主办的“大学生早期科研训练系列讲座”在湘雅新校区福庆楼T307如期开讲。本次讲座邀请到新莆京娱乐场人体剖解学神经生物学教授、学校样板党支部书记、新莆京娱乐场-【最新官网】形态学实验中心主任、湖南省马王堆古尸和文物研究保护副主任潘爱华教授主讲。湘雅www.88807.com近百名本科生、研究生聆听讲座,生理学系副主任周勇副教授担任主持。

 

习大大总书记强调“创新是社会进步的灵魂、创业是推动经济社会发展、改善民生的重要途径”。大学生创新创业已经成为深化科研教育改革的重要“推进剂”,成为展现当代大学生科研训练结果与昂扬向上精神面貌的重要平台,也推动我校科研教育改革呈现多点突破纵深发展的良好态势。但同学们又该如何选择创新创业的方向呢?本系列讲座第三场,便由潘爱华教授以“医学需求为导向的大学生创新创业”为主题进行报告。

 

此次潘爱华教授的讲座主要围绕“大创背景、创新训练项目、创业训练项目、经验分享”四个方面来展开。他认为学生参加大创项目首先应端正态度——实现创新思想,提高工程实践能力,这样才能全力投入、脚踏实地、不畏挫折、克服困难,最终完成任务。而导师应秉承“兴趣驱动、自主实现、重在过程”的原则引导学生。

随后,潘教授以“2019年感动湖南十大人物”——吴思的故事与自己所引导的创新创业项目为例,秉持医学“科普推广”的宗旨,引导大家认识创新创业的社会责任与意义。潘教授引导的“遗爱在人间”团队的《遗体捐献的调查研究及相关公众号的推广宣传》项目获第十三届国创年会“最佳创意项目奖”及“优秀引导教师奖”,引导的本科生获“创优中南 铸就辉煌”校级大学生创业优秀典型人物。潘教授深刻体会到培养学生早期科研能力应做到如下一是坚持做中学,学中做;二是要敢于动手、循序渐进;三是要有团队合作意识;四是要及时总结,定期开展交流。

在提问交流环节,一名药学19级同学举手提问,“如何权衡学业与科研方面的矛盾冲突。”潘教授认为,科研大创项目应该是在学有余力的情况下去进行,并用项目中一位学生举例,大创项目所占用的时间基本在晚上或者周末。引导老师也会根据每个学生的情况进行任务的分配,保证其学习成绩之后在实验中进行相关科研能力的培养。

 

科学技术的进步、创新创业的发展,离不开国家政策的有力支撑,更需要学校多个层面给予支撑,希翼新莆京娱乐场大学生早期科研训练平台可以为同学们提供创新创业道路上强大的支撑,也希翼越来越多有理想、有追求、有担当的青年学生,坚持以医学教育需求为导向,选择在创新创业中增长智慧才干,在艰苦奋斗中锤炼意志品质,把激昂的青春梦融入伟大的中国梦之中,为新时代全面振兴、全方位振兴贡献自己的青春力量。

 

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